Vídeos relacionados:
A crise educacional em Las Tunas se torna mais evidente a cada processo de ingresso na universidade, pois este ano apenas 464 estudantes conseguiram aprovar os três exames de rigor (Matemática, Português e História de Cuba), enquanto mais de 600 jovens nem sequer se apresentaram às provas.
Os dados revelados em uma coletiva de imprensa por diretores da Comissão Provincial de Ingresso expõem uma combinação preocupante de desmotivação, fracasso acadêmico e deterioração estrutural.
Embora um número significativo de jovens tenha decidido não participar, as autoridades insistem em apresentar o resultado como "positivo", alegando que entre os aprovados houve uma satisfação de 93,23% na escolha de carreiras.
De acordo com as cifras, 327 aprovados conseguiram acessar a sua primeira opção de carreira, 83 a segunda e 23 a terceira. Mas fora desse grupo, outros 213 não passaram em pelo menos um dos exames, e 606 não se examinaram e agora dependem de uma realocação em carreiras disponíveis, indicou o periódico oficial 26.
Manuel Guerrero Batista, secretário executivo da comissão, detalhou que ainda restam 1.809 vagas a serem atribuídas, o que equivale a 2,2 cursos possíveis por estudante que não foi aprovado. Entre as opções disponíveis estão Medicina (166), Enfermagem (162), Educação Física (77), Agronomia (50), Contabilidade e Finanças (31), Direito (21) e engenharias como Civil, Hidráulica e Elétrica.
As autoridades reconheceram que os resultados da província foram "discretamente inferiores" ao ano anterior, havendo fontes de ingresso com índices de reprovação altíssimos. Todos os alunos apresentados pela Escola de Iniciação Desportiva Escolar (EIDE) reprovavam em pelo menos uma prova, e o Concurso também registrou "números muito altos de reprovados".
Mesmo com tais resultados, “a província se mantém entre as de melhores índices de Cuba nessas áreas”, assegurou o meio de comunicação.
O processo de preenchimento de formulários para aqueles que foram suspensos se estende até 10 de junho; suas atribuições serão divulgadas no dia 13. Para aqueles que não se apresentaram, o prazo se estende até 21, com resultados anunciados no dia 23, precisou.
O urgente, no entanto, não parece estar em preencher formulários na última hora, mas sim em enfrentar de uma vez por que centenas de jovens em Las Tunas nem sequer viram sentido em se apresentar ao exame.
No início de maio, o jornal destacou que devem se apresentar mais de 700 alunos da Educação Pré-Universitária, principal fonte de ingresso ao curso diurno nas universidades cubanas,
Outras modalidades de acesso à educação superior são os vencedores de concursos (internacionais, nacionais ou provinciais), que optam pelos Colégios Universitários, desmobilizados do Serviço Militar Ativo ou Voluntário Feminino, cadetes do Ministério do Interior, alunos do curso por encontros, as EIDE e aqueles que se candidatam a carreiras com requisitos especiais (como Relações Internacionais ou o Instituto Superior de Arte), entre outros.
Desde há dois anos, o Ministério da Educação Superior de Cuba mantém um cronograma de entrega de cursos universitários, que inclui aqueles que suspenderam e até mesmo os que nem se apresentaram aos exames de ingresso.
Em abril, foi confirmado o acesso a cursos universitários e programas de formação técnica superior para estudantes que não realizem os exames de entrada ou até mesmo para aqueles que não se apresentem aos testes. A aprovação com um mínimo de 60 pontos não será um requisito indispensável para acessar uma vaga universitária, disse o jornal oficial Granma.
Pouco antes, foi anunciado que os estudantes do ensino médio que desejam cursar a carreira de Ciências Médicas nem sequer precisarão realizar exames de admissão, flexibilizando ainda mais os requisitos de acesso ao ensino superior.
Recentemente, o jornal Escambray, de Sancti Spíritus, reconheceu que, há alguns anos, “a quantidade de jovens que se preparam e se apresentam aos exames de ingresso diminuiu consideravelmente, seja por motivos pessoais, familiares ou econômicos”.
Este ano em Guantánamo apenas 47,2% dos estudantes que fizeram a prova foram aprovados na avaliação de Matemática.
Em 2023, quase metade dos estudantes que se apresentaram aos exames de ingresso na universidade foram reprovados, evidenciando a grave crise do sistema educacional cubano que mantém o regime fazendo ajustes para ocultar o estado calamitoso do setor.
Casi 20% dos estudantes universitários em Sancti Spíritus abandonaram seus cursos em 2022, segundo informações divulgadas pela imprensa oficial. Entre as principais causas do abandono dos estudos estão a crise multisistêmica em Cuba, que leva muitos universitários a empreender uma corrida contra o tempo pela independência ou a apoiar financeiramente uma economia familiar profundamente deteriorada.
Outros dos problemas que influenciaram nisso, segundo o relatório, foram a escassa formação e vocação, e a insuficiência docente. Embora não tenha sido mencionado como uma das possíveis motivações, um grande número de jovens opta pela emigração diante do deterioro econômico e social na ilha.
Perguntas frequentes sobre o ingresso universitário e a situação educacional em Cuba
Por que apenas 464 estudantes foram aprovados nos exames de ingresso em Las Tunas?
A baixa quantidade de aprovados em Las Tunas reflete uma crise educacional na província, caracterizada por desmotivação, fracasso acadêmico e deterioração estrutural. Além disso, mais de 600 jovens não compareceram às provas, o que agrava a situação.
Que medidas o governo cubano tomou para os estudantes que não conseguem passar nos exames de ingresso?
O regime cubano flexibilizou o acesso à educação superior, permitindo que aqueles que reprovem ou não compareçam aos exames de admissão possam ingressar em cursos universitários, embora isso não garanta o acesso ao curso desejado.
Quais são as razões por trás da desmotivação dos estudantes para se apresentarem aos exames de ingresso?
Entre as razões estão a crise econômica, a falta de rigor acadêmico e a percepção de que passar nos exames de ingresso já não é necessário para conseguir uma vaga na universidade. Além disso, as condições econômicas obrigam muitos jovens a trabalhar para sustentar suas famílias.
Como a crise energética afetou a educação em Cuba?
A crise energética impactou negativamente o sistema educacional cubano, causando apagões que afetam a preparação dos estudantes e obrigando a postergar a entrada nas residências universitárias. Essa situação também gerou um ambiente de estresse e desmotivação.
Arquivado em: